Die Fußball-Schulmannschaft (Jungen, Jg.2010/ 2011) gewann das Finalturnier um die Aachener Stadtmeisterschaft in Kornelimünster gegen das Inda-Gymnasium und das Kaiser-Karl Gymnasium. Einem hoch verdienten 4:1 Sieg gegen das KKG folgte ein 2:2 gegen …
Nachdem sie sich im schulinternen Wettbewerb vor wenigen Wochen durchgesetzt hatten, glänzten Henrik Gudenoge (10a) und Nele Paesch (10b) auch beim Regionalwettbewerb von „Jugend debattiert“ in der Altersgruppe 1. In einem Teilnehmerfeld von …
Heute ist dann leider schon der dritte und letzte Schneetag. Bei widrigen Bedingungen mit viel Wind und Schneetreiben sind wir ein letztes Mal mit dem Gletscher Express auf den Berg hinauf. Trotz des …
Die Landesregierung NRW hat das Anne-Frank-Gymnasium als Digitale Schule ausgezeichnet. Damit wurde die verstärkte Weiterentwicklung der Schule im Bereich des digitalen Lernens in den letzten Jahren gewürdigt. Unsere Schule hat diesen Schwerpunkt seit …
Ruben Kleynen, Q2, wurde in Bonn als einer der Landessieger beim renommierten Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ausgezeichnet. Das Thema im Bearbeitungszeitraum 2022/2023 lautete „Mehr als ein Dach über dem Kopf. Wohnen hat Geschichte“. …
Nach zwei Jahren Vorbereitung ist es nun endlich soweit: Das Anne-Frank-Gymnasium ist als Europaschule zertifiziert worden. Nachdem das AFG zuletzt noch persönlich von einem Mitglied der Komission unter die Lupe genommen wurde, stand fest, …
Im letzten Jahr haben Schülerinnen und Schüler der Internationalen Förderklasse unserer Schule im Rahmen des Unterrichts Deutsch als Zweitsprache ihre Kreativität unter Beweis gestellt. Zunächst lasen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Herrn Sannemann das Gedicht „Reimreise“ des österreichischen Kinder- und Jugendbuchautors Erwin Moser (1954–2017). In diesem phantastischen Gedicht sprechen Tiere miteinander über mögliche Reiseziele. Wortpaare wie „blau – Pfau“ oder „verreisen – Meisen“ verdeutlichen dabei den Sprachlernerinnen und -lernern das Grundprinzip von Reimen. Nach betontem, lauten Vorlesen und Klärung von Vokabelfragen durften die Kinder im Alter von 11 bis 15 nun selbst Gedichte verfassen. Zunächst schrieben sie, aus Argentinien, China, Kasachstan, Niederlande, Rumänien, Südkorea, Syrien und der Ukraine stammend, eine Rohfassung. Diese überarbeiteten wir gemeinsam sprachlich. Schließlich feilten wir zusammen an Layout und Verzierungen. Im Folgenden werden die beeindruckenden, vielseitigen Produkte gezeigt.
Das Szenario erinnert an einen Science Fiction Film oder eine Gaming Convention: Jugendliche, die in einem Raum, gesichert von Partnerinnen und Partnern, umhergehen und dabei große schwarze Geräte auf der Nase vor der Stirn tragen. Tatsächlich tauchte der Q2 Zusatzkurs in Geschichte am Mittwochvormittag möglicherweise in ein Stück Zukunft ein, nämlich in die Zukunft des Geschichtsunterrichts. Professor Christian Kuchler vom Institut für Politikwissenschaft an der RWTH Aachen, forscht mit seinem Team an VR-Brillen (Virtual Reality Brillen) und ihrem Nutzen für den Geschichtsunterricht. Er brachte zum Anne-Frank-Gymnasium einen Satz VR-Brillen mit, die mit Smartphones verbunden werden und mittels derer die Schülerinnen und Schüler der Q2 einen digitalen Ausflug durch das ehemalige Vernichtungslager Auschwitz machten.
Neben spannenden Experimenten bei einer Chemieshow, einem Papierfliegerwettbewerb, einer Kunstausstellung zu Lebewesen in außergewöhnlichen Lebensräumen und vielen weiteren spannenden Phänomenen der Naturwissenschaften bot der Abend der Naturwissenschaften leuchtende Ereignisse. Das harmlose Bakterium Aliivibrio fischeri, das in den Meeren der Welt lebt, ist biolumineszent und lebt häufig in Symbiose mit anderen Lebewesen. Hier wurde es auf einem Nährmedium aufgetragen und erleuchtet nun das Symbol unseres Anne-Frank Gymnasiums!
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Am 09.02.19 ist es wieder soweit. Lehrer, Eltern und Schüler spielen gemischt, miteinander oder gegeneinander – beim Familiensporttag geht alles. Wir bieten neben klassischen Sportarten wie Tischtennis und Badminton einen Balance-Parcours, Trampolinspringen, Aktionen der BG Aachen und zum Abschluss ein Lehrer-Schüler-Basketballspiel an. Vor allem aktuelle Viertklässler und ihre Eltern sind herzlich eingeladen, sich das Anne-Frank-Gymnasium durch die Sportlerbrille anzuschauen.
Wichtig: Sportkleidung und hallentaugliche Schuhe mitbringen.
Wir freuen uns auf einen sportlichen Tag!
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Am Montag, den 21.1.2019, findet an der RWTH Aachen von 9 bis 17 Uhr ein Beratungstag für Studieninteressierte statt. Die Veranstaltung beginnt im Hörsaalgebäude C.A.R.L. (Claßenstraße 11) und es erwarten euch Vorträge, Probevorlesungen und Institutsbesuche zu allen Fachbereichen.
Teilnehmen können ausschließlich Schülerinnen und Schüler der Q1 oder Q2.
Bei Interesse müsst ihr euch bis Freitag, den 18.1.2019, bei einem eurer Beratungslehrer oder Herrn Schins beurlauben lassen.
Eine Anmeldung zum Beratungstag bei der RWTH ist nicht erforderlich. Nur zu einigen Veranstaltungen der Fachgruppen und Institute ist eine Anmeldung notwendig, teils vorab per E-Mail, diese sind im Programm entsprechend gekennzeichnet.
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12 Liter Milch, 7 kg Mehl, 100 Eier: der Crêpestand der 7b (Herr Dr. Fehrmann/Frau Starke) in der Mensa war ein großer Erfolg. Maya und Eva berichten:
Unsere Klasse verkaufte fleißig selbstgemachte Crêpes in der Mensa. In der ersten Schicht von 9:00 bis 10:00 Uhr gab es große Zweifel, dass wir viele von unseren Crêpes verkaufen würden. Im Laufe der Zeit wurde es immer voller und wir immer gestresster. Doch jeder hatte seine Aufgabe und gab sein Bestes, so funktionierte unser System und wir hatten kaum Schwachstellen.
Netto nahmen wir € 129,80 ein. Nach kurzer Diskussion „Klassenkasse oder Spende“ war klar: das Geld geht an UNICEF.
Ein großer Dank auch den Eltern für Sachspenden sowie logistische und sonstige Unterstützung! Eva und Maya 7b
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Auch beim 60. Durchgang des vom Deutschen Buchhandel organisierten Vorlesewettbewerbs ist das AFG wieder dabei. Wie jedes Jahr stellt jede Schule eine Schulsiegerin bzw. einen Schulsieger aus allen sechsten Klassen, der dann seine Schule auf Stadtebene vertreten darf. Wer hatte die klarste Stimme, bei wem saßen die Betonungen am besten, wem hörte man am liebsten zu? Dies alles sind Faktoren, die über ein Weiterkommen entscheiden, denn am Ende steht sogar ein Bundesfinale in Berlin im Juni 2019 an.
Beim am 14.12.2018 in der Bibliothek veranstalteten AFG-Schulfinale gab es eigentlich nur Gewinner: Im Vorfeld waren aus jeder Klasse im Deutschunterricht eine Klassensiegerin und ein Klassensieger ermittelt worden – die Jury bestand dabei aus den eigenen Mitschülern. Die Bewertungskriterien entsprachen den offiziellen Wettbewerbsbedingungen. Rieke Niemeyer (6a), Ben Debus (6a), Joana Kern (6b), Lukas Beelitz(6b), Sarah Bertrams (6c) und Benjamin Congar (6c) hatten ihre Klassenkameraden mit ihren Vorlesefähigkeiten überzeugen können.
