{"id":15402,"date":"2023-01-13T16:48:56","date_gmt":"2023-01-13T15:48:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anne-frank-gymnasium.de\/?p=15402"},"modified":"2023-04-23T19:24:43","modified_gmt":"2023-04-23T17:24:43","slug":"flughafen-koeln-bonn-in-3d-cad-modellierungsprojekt-im-informatik-unterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anne-frank-gymnasium.de\/?p=15402","title":{"rendered":"Flughafen K\u00f6ln\/Bonn in 3D: CAD-Modellierungsprojekt im Informatik-Unterricht"},"content":{"rendered":"

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Nahezu jeder ist schon einmal mit einem Flugzeug geflogen. Die wenigsten werden sich allerdings schon einmal Gedanken dar\u00fcber gemacht haben, welche Abl\u00e4ufe und logistischen Prozesse sich rund um den Flughafenbetrieb verbergen. Bei einem Expertenvortrag am 12.12.2022 gaben Mitarbeitende der INFORM GmbH am Anne-Frank-Gymnasium einem Informatik-Kurs der Jahrgangsstufe 9 entsprechende Einblicke und erkl\u00e4rten, welche Rolle dabei die eigens entwickelte Software spielt.<\/p>\n

Der Besuch bildete den Auftakt zu einem gemeinsamen Projekt: die computergest\u00fctzte Modellierung des Flughafens K\u00f6ln\/Bonn mit einem CAD-Programm (computer-aided design) und anschlie\u00dfendem Druck in 3D. Am 10.1.2023 pr\u00e4sentierten die Sch\u00fcler:innen ihre Projektergebnisse \u2013 und diese konnten sich sehen lassen. Alle wesentlichen Flughafenbauteile inklusive Hauptgeb\u00e4udetrakt, Terminals und Kontrollturm sowie Flugzeug, Stromgenerator, Tanklaster, Gep\u00e4ckwagen und sogar ein Enteisungsfahrzeug waren mit zahlreichen Details in den Firmenfarben der INFORM gedruckt worden.<\/p>\n

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Der komplette Kurs war in Gruppen eingeteilt worden, so dass alle Neuntkl\u00e4ssler:innen der Lerngruppe nacheinander mittels ansprechend gestalteter Folien ihren Arbeitsprozess vorstellten. Zun\u00e4chst wurde der Flughafenbetrieb erl\u00e4utert, wobei deutlich gemacht wurde, was zwischen Start und Landung eigentlich alles passiert und welche allt\u00e4glichen Herausforderungen und St\u00f6rungen dabei zu bew\u00e4ltigen sind. Nach der Darlegung von Fakten zum Flughafen K\u00f6ln\/Bonn wurde im n\u00e4chsten Schritt erkl\u00e4rt, wie \u00fcber die INFORM-Software \u201eGroundStar\u201c die jeweiligen Prozesse gesteuert und Probleme bew\u00e4ltigt werden. Schlie\u00dflich schilderten die Jugendlichen und auch Informatik-Lehrer Paul Siebenb\u00fcrger ihre ganz pers\u00f6nlichen Erfahrungen bei den Modellierungs- und Druckvorg\u00e4ngen. Es wurde deutlich, dass hierbei so manche H\u00fcrde gemeistert werden musste und gleicherma\u00dfen Kreativit\u00e4t und pragmatisches Denken gefragt waren.<\/p>\n

Am Ende zeigte sich Lehrer Siebenb\u00fcrger mit dem Projekt und den Ergebnissen seiner Sch\u00fcler:innen sehr zufrieden: \u201eEs war unheimlich spannend, unser Partnerunternehmen anhand eines realen Anwendungsbeispiels in Form der Software-basierten Optimierung von Flughafen-Abwicklungsprozessen besser kennenzulernen. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten bei der Modellierung der 3D-Modelle gro\u00dfen Spa\u00df und bei der Vorbereitung der jeweiligen Pr\u00e4sentation wurde bei so manchem der Ehrgeiz geweckt.\u201c<\/p>\n

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Den Sch\u00fcler:innen selbst war ihre Begeisterung anzumerken und Neuntkl\u00e4ssler Ole Dreuw res\u00fcmierte: \u201eAls Beispiel\u00a0zum Thema 3D-Druck h\u00e4tten wir auch irgendein Objekt modellieren\u00a0k\u00f6nnen, aber durch INFORM hatten wir einen passenden Bezug f\u00fcr unsere Aufgaben, f\u00fcr die tats\u00e4chliches Hintergrundwissen n\u00f6tig war. So ist ein solches Projekt nicht nur Theorie, sondern hat eine praktische\u00a0Verkn\u00fcpfung, was das Lernen einfacher und interessanter macht.\u201c<\/p>\n

Auch INFORM-Expertin Marie Arenz, die den Auftaktvortrag und den Entwicklungsprozess begleitet hatte, erlebte die Zusammenarbeit mit den Sch\u00fcler:innen sehr positiv. Sie lobte die offene und interessierte Art der Lernenden und zeigte sich von den Ergebnissen beeindruckt. Ihre Kollegin Vanessa Sack sieht in der Lernpartnerschaft mehrere Vorteile: \u201eZum einen k\u00f6nnen wir durch die Integration von z. B. Expertenvortr\u00e4gen und praxisnahen Beispielen in den Unterricht die jungen Menschen auf ihrem Weg in die Arbeitswelt unterst\u00fctzen und einen Beitrag zur Berufsorientierung leisten. Zum anderen k\u00f6nnen wir uns als attraktiven Ausbildungsbetrieb in der Aachener Region positionieren, interessierte Sch\u00fcler:innen fr\u00fchzeitig f\u00fcr unser IT-Unternehmen begeistern und dadurch unseren Nachwuchs sichern.\u201c<\/p>\n

Auch Schulleiter Dr. Alexander Heimes erlebt die Kooperation als echte Win-win-Situation: \u201eWir als Schule profitieren von den vielf\u00e4ltigen Aktivit\u00e4ten mit der Firma INFORM ungemein. Es ist wichtig, dass unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler neben den theoretischen Erfahrungen im Unterricht auch praktische Einblicke eines global aufgestellten Unternehmens erhalten, das sich vor allem Zukunftstechnologien widmet. Wenn wir im Gegenzug unsere Abiturientinnen und Abiturienten auf Ausbildungs- und duale Studienm\u00f6glichkeiten bei unserem Lernpartner aufmerksam und damit einen Teil zur Gewinnung der begehrten Nachwuchskr\u00e4fte beitragen k\u00f6nnen, freut uns das umso mehr.\u201c<\/p>\n

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Foto (v. l.): Dr. Alexander Heimes (Schulleiter), Michael Arth (IHK Aachen), Vanessa Sack (INFORM), Felix Meisel (KURS<\/a>-Koordinator f\u00fcr die St\u00e4dteregion Aachen)<\/span><\/em><\/p>\n

Die Lernpartnerschaft<\/a> war bereits im April 2021 auf den Weg gebracht worden. Seitdem wurden zahlreiche Aktivit\u00e4ten erprobt \u2013 anf\u00e4nglich vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie vor allem noch digital \u2013 und es konnte bereits ein AFG-Abiturient erfolgreich als Auszubildender vermittelt werden. Am 10.1.2023 wurde im Anschluss an die Pr\u00e4sentation schlie\u00dflich noch die pers\u00f6nliche \u00dcberreichung der Kooperationsurkunden durch Michael Arth von der Industrie- und Handelskammer nachgeholt.<\/p>\n

Felix Meisel<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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