{"id":13902,"date":"2022-02-10T15:03:48","date_gmt":"2022-02-10T14:03:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anne-frank-gymnasium.de\/?p=13902"},"modified":"2026-03-15T21:36:41","modified_gmt":"2026-03-15T20:36:41","slug":"schulfinale-von-jugend-debattiert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anne-frank-gymnasium.de\/?p=13902","title":{"rendered":"Schulfinale von \u201eJugend debattiert\u201c"},"content":{"rendered":"

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Am 8.2.2022 wurde in unserer Aula das Schulfinale des bundesweiten Wettbewerbs \u201eJugend debattiert\u201c f\u00fcr die 9. Klassen abgehalten. Jannik Hen\u00dfen (9a), Joana Kern (9b), Jannis Gilles (9b) und Ida R\u00f6hr (9c) hatten sich beim vorherigen Klassenentscheid als Vertreter:innen ihrer Klasse qualifiziert. Da eine \u00fcbliche Debatte gem\u00e4\u00df Turnier-Reglement mit vier Teilnehmer:innen bestritten wird, war ausgelost worden, welche Klasse zwei Debattierende ins Rennen schicken durfte. Die Fragestellung der Final-Debatte war deutlich an die Lebenswelt der Jugendlichen angelehnt, denn sie lautete: \u201eSollen Influencer verpflichtet werden, auf Bildbearbeitung und Filtereinsatz ausdr\u00fccklich hinzuweisen?\u201c Kurz vor Beginn einigten sich alle vier Neuntkl\u00e4ssler:innen einvernehmlich, wer f\u00fcr und wer gegen die genannte Frage \u00fcberzeugende Argumente ins Feld f\u00fchren w\u00fcrde. Jannis (Pro 1) und Ida (Pro 2) sprachen sich f\u00fcr eine Hinweis-Pflicht aus, Joana (Contra 1) und Jannik (Contra 2) hielten dagegen.<\/p>\n

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\"\"<\/a>Der Ablauf einer JD-Debatte ist klar vorgegeben: Im Er\u00f6ffnungsteil haben alle vier Teilnehmer:innen die M\u00f6glichkeit, in je zwei Minuten das Thema vorzustellen, zu erl\u00e4utern und erste Konkretisierungsvorschl\u00e4ge in den Raum zu stellen. Es werden bereits erste Argumente eingef\u00fchrt und es wird auf die Beitr\u00e4ge der Vorredner:innen Bezug genommen, wobei eine feste Reihenfolge vorgegeben ist (Pro 1 > Contra 1 > Pro 2 > Contra 2). In der zw\u00f6lfmin\u00fctigen freien Aussprache erfolgt dann die eigentliche Auseinandersetzung mit der Problemstellung. Nun kommt es auf die Gespr\u00e4chsf\u00fchrung der einzelnen Debattierenden an, denn eine Reihenfolge oder Moderation ist nicht vorgesehen. Sind die vorgebrachten Argumente fundiert und werden diese \u00fcberzeugend vorgetragen, dabei mit Beispielen oder Belegen untermauert? Wird auf die Beitr\u00e4ge der anderen angemessen eingegangen, so dass diese im besten Fall entkr\u00e4ftet werden k\u00f6nnen? Wird eine neue Perspektive er\u00f6ffnet, wenn die Debatte droht, sich im Kreis zu drehen? Solche und weitere Aspekte bildeten die Grundlage f\u00fcr die Bewertung der Jury, die aus den drei Deutsch-Lehrkr\u00e4ften der 9. Klassen bestand. In einer jeweils einmin\u00fctigen Schlussrede fassten Jannis, Ida, Joana und Jannik den Verlauf und die wesentlichen Ergebnisse der Debatte zusammen und bekr\u00e4ftigten noch einmal ihren Standpunkt.<\/p>\n

Dem Publikum wurde eine Debatte auf hohem Niveau geboten und die Jury hatte alle M\u00fchen, sich f\u00fcr eine(n) Sieger(in) zu entscheiden \u2013 so knapp lagen die tollen Leistungen der Neuntkl\u00e4ssler beieinander. Gl\u00fccklicherweise d\u00fcrfen in diesem Jahr zwei Vertreter:innen f\u00fcr das Anne-Frank-Gymnasium beim \u201eJugend debattiert\u201c-Regionalfinale ins Rennen geschickt werden, das am 23.2.2022 an unserer Schule stattfindet. Am Ende wurden Ida R\u00f6hr und Jannis Gilles zum Sieger gek\u00fcrt und d\u00fcrfen das AFG am 23. Februar 2022 vor heimischer Kulisse vertreten. Joana und Jannik zeigten sich sportlich und fielen anerkennend in den Beifall des Publikums ein. Auch sie konnten stolz auf sich sein, hatten sie doch eine \u00fcberzeugende Leistung gezeigt und damit f\u00fcr eine denkbare knappe Entscheidung gesorgt.<\/p>\n

Wir bedanken uns bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, einem unterst\u00fctzenden Publikum und w\u00fcnschen Ida und Jannis viel Erfolg beim weiteren Turnier-Verlauf.<\/p>\n

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Felix Meisel<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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