Die MINT-AG stellt sich vor<\/p>\n
Seit dem Schuljahr 2018\/19 gibt es am Anne-Frank-Gymnasium nun schon die MINT-AG. Bei der MINT-AG geht es dabei um die F\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der siebten bis neunten Klasse, welche besonders leistungsstark in den MINT-F\u00e4chern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik sind. Thematischer Schwerpunkte der MINT-AG sind in der Regel Aspekte zur Nachhaltigkeit und zur Umwelt. Dies liegt auch daran, dass die MINT-AG aus einer Kooperation des Anne-Frank-Gymnasiums mit dem Lehrstuhl f\u00fcr Geb\u00e4ude- und Raumklimatechnik der RWTH Aachen entstanden ist.<\/p>\n
Geleitet wird die MINT-AG aktuell von den zwei studentischen Hilfskr\u00e4ften Luca Canalella und Timo Geiser, welche beide Lehramt an der RWTH Aachen studieren. Von schulischer Seite werden diese von Herrn Sch\u00e4fer und von universit\u00e4rer Seite von Tobias Burgholz, Doktorand am Lehrstuhl f\u00fcr Geb\u00e4ude- und Raumklimatechnik, unterst\u00fctzt. Aktuell nehmen 18 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Jahrgangsstufen 7-9 an der MINT-AG teil.<\/p>\n
Eine Besonderheit an der MINT-AG ist, dass diese von der Robert-Bosch-Stiftung gef\u00f6rdert wird. Diese f\u00f6rdert vor allem Projekte, welche sich in besonderer Art und Weise mit dem Thema Nachhaltigkeit befassen. So befasste sich die MINT-AG im ersten Jahr mit dem Thema Energieeinsparung durch Luftqualit\u00e4tsmanagement in Schulgeb\u00e4uden. Hier ging es vor allem darum, dass durch gezielte Messungen von CO2-Konzentrationen das L\u00fcftungsmanagement in der Schule optimiert wird. Auch in diesem und im kommenden Schuljahr wird in der MINT-AG ein Projekt verfolgt, welches sich mit dem Thema Nachhaltigkeit in der Schule befasst. Dabei geht es um den Bau sogenannter Pflanzenw\u00e4nde f\u00fcr die Klassenr\u00e4ume. Diese sollen verschiedene positive Auswirkungen auf zum Beispiel die Luftqualit\u00e4t, Luftfeuchtigkeit oder auch Akustik, sowie W\u00e4rmed\u00e4mmung haben. Dabei soll das Ziel sein, insgesamt vier Pflanzenw\u00e4nde zu bauen, diese verschieden zu bepflanzen und in den Biologier\u00e4umen aufzustellen. Im Anschluss sollen verschiedene wissenschaftliche Untersuchungen an den Pflanzenw\u00e4nden durchgef\u00fchrt werden. Dazu z\u00e4hlen zum Beispiel Messungen von Luftfeuchtigkeit oder CO2-Gehalt in Klassenr\u00e4umen mit und ohne Pflanzenw\u00e4nden. Des Weiteren wird auch versucht automatisierte Bew\u00e4sserungs- und Beleuchtungssysteme in die Pflanzenw\u00e4nde zu integrieren.<\/p>\n
Neben dem \u00fcbergeordneten thematischen Schwerpunkt der MINT-AG steht auch die Teilnahme an Jugend forscht in jedem Jahr im Mittelpunkt. Bei Jugend forscht handelt es sich um einen Nachwuchswettbewerb f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Bereich Naturwissenschaften und Technik. In den vergangen beiden Schuljahren konnten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der MINT-AG bereits mehrere dritte, zweite und erste Pl\u00e4tze im Regionalwettbewerb in J\u00fclich (Region Aachen\/K\u00f6ln), sowie einen ersten Platz im Landeswettbewerb (ganz NRW) erreichen. Projekte, mit denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern teilgenommen haben, waren unter anderem die Auswirkung vom CO2-Gehalt in Klassenr\u00e4umen auf die Konzentration, der Bau einer CO2-Sensor-Ampel oder der Nachweis von Mikroplastik mit Hilfe einer Nilrotf\u00e4rbung. Auch wenn die Teilnahme an Jugend forscht einiges an Aufwand mit sich bringt, so sammeln die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit der Arbeit an ihrem Projekt jedoch eine Menge Erfahrung f\u00fcr ihre Zukunft.<\/p>\n
Durch die Kooperation mit der RWTH-Aachen und der Robert-Bosch-Stiftung ist es uns m\u00f6glich, auch verschiedene Exkursionen mit der MINT-AG durchzuf\u00fchren. Dazu z\u00e4hlte in der Vergangenheit zum Beispiel der Besuch des Instituts an der RWTH Aachen, bei dem die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler viele spannende Eindr\u00fccke von der Arbeit in einer wissenschaftlichen Forschungseinrichtung sammeln konnten. Die Robert-Bosch-Stiftung l\u00e4dt zudem j\u00e4hrlich zum Our-Common-Future Congress ein, bei der alle von der Robert-Bosch-Stiftung gef\u00f6rderten Projekte ihre Arbeit vorstellen. Auch die MINT-AG nahm an diesem Kongress 2019 in Stuttgart teil. Im kommenden Jahr findet der Kongress in Berlin statt und eine erneute Teilnahme der MINT-AG ist vorgesehen.<\/p>\n
Alles in allem versuchen wir in der MINT-AG den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern anhand spannender, langfristiger Projekte das wissenschaftliche Arbeiten n\u00e4her zu bringen. Dabei soll nicht nur die Arbeit in der Schule im Fokus stehen, sondern durch spannende Exkursionen und der Teilnahme an Jugend-Forscht auch au\u00dferunterrichtliche Aspekte in die MINT-AG mit einflie\u00dfen.
\nSollten Sie fragen zur MINT-AG haben sprechen Sie uns gerne an.<\/p>\n
Mit freundlichen Gr\u00fc\u00dfen<\/p>\n
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Timo Geiser, David Sch\u00e4fer, Luca Canalella<\/p>\n
25.09.2020<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die MINT-AG stellt sich vor<\/p>\n
Seit dem Schuljahr 2018\/19 gibt es am Anne-Frank-Gymnasium nun schon die MINT-AG. Bei der MINT-AG geht es dabei um die F\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der siebten bis neunten Klasse, welche besonders leistungsstark in den MINT-F\u00e4chern Mathematik, Biologie, Chemie und Physik sind. Thematischer Schwerpunkte der MINT-AG sind in der Regel … <\/p>\n