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„Kunst gibt nicht das Sichtbare wieder, sondern macht sichtbar.“<\/p>\n
Paul Klee<\/em><\/p>\n <\/p>\n Kunstunterricht am AFG<\/strong><\/p>\n \u00adDas Fach Kunst wird am Anne-Frank-Gymnasium bis auf das zweite Halbjahr der Jahrgangsstufe 8 in der Sekundarstufe 1 durchgehend unterrichtet. In der Oberstufe (EF, Q1 und Q2) kann das Fach Kunst als Grund- oder als Leistungskurs gew\u00e4hlt werden. Im Grundkurs-Bereich ist das Fach Kunst als drittes bzw. viertes Fach im Abitur w\u00e4hlbar.<\/p>\n Die inhaltliche und methodische Konkretisierung des Kernlehrplans im Schulcurriculum erfolgt anhand der jeweils aktuellen zentralen Vorgaben.<\/p>\n Der Kunstunterricht f\u00f6rdert die Vermittlung und F\u00f6rderung individueller Gestaltungsf\u00e4higkeit in geistiger und handwerklicher Hinsicht. Er schafft Kreativit\u00e4t, Freude am gestalterischen Tun und Erfahren mit den eigenen H\u00e4nden sowie die F\u00e4higkeit, Bilder kritisch beurteilen zu k\u00f6nnen. Gleichberechtigt und damit verbunden steht das Nachdenken \u00fcber Bilder und die Bedingtheit von Bildern, in individuellen, kulturellen und historischen Zusammenh\u00e4ngen. Somit wird der Ausbildung der Bildkompetenz Rechnung getragen.<\/p>\n Im Schulalltag wird zudem darauf Wert gelegt, dass im Fach Kunst mit allen Sinnen gearbeitet und der sonst oft weitgehend kognitive Unterricht durch praktisches Arbeiten am eigenen Werk bereichert wird. Die k\u00fcnstlerische Erfahrung wird so zur individuellen Selbsterfahrung, welche in der Oberstufe durch weitere umfassende Inhalte auf den Gebieten von Malerei, Skulptur, Architektur, Fotografie etc. auch ein theoretisches Fundament erh\u00e4lt.<\/p>\n In Aachen gibt es zwei wichtigen Museen und\u00a0 in den mit \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln gut zu erreichenden St\u00e4dten K\u00f6ln und D\u00fcsseldorf gibt es zahlreiche international bedeutende Ausstellungsorte, welche gerne f\u00fcr den Besuch von aktuellen Ausstellungen genutzt werden. Der Besuch in einem Museum geh\u00f6rt zum Kunstunterricht dazu und er\u00f6ffnet wertvolle Perspektiven vor originalen Kunstwerken, die auch f\u00fcr die weitere Arbeit im Unterricht wertvoll sind.<\/p>\n Verbindlich f\u00fcr den Unterricht sind die Kernlehrpl\u00e4ne f\u00fcr das Fach Kunst. Im Rahmen der Lehrpl\u00e4ne werden m\u00f6gliche inhaltliche Schwerpunkte und Zugriffe in Theorie und Praxis methodisch und medial vielf\u00e4ltig vermittelt \u2013 auch mit Einbeziehung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/p>\n F\u00fcr die Jahrgangsstufen 5 \u20139<\/strong> gibt es ein hausinternes Curriculum, das sich an den offiziellen Kernlehrpl\u00e4nen orientiert. F\u00fcr G9 werden vom Ministerium f\u00fcr Schule und Bildung zurzeit Lehrpl\u00e4ne erarbeitet.<\/p>\n F\u00fcr die Sekundarstufe II<\/strong> und die Qualifikationsphase f\u00fcr das Abitur<\/strong> (Q1 + Q2) gibt es ebenfalls ein hausinternes Curriculum, das seine konkrete stoffliche Ausf\u00fcllung im Besonderen durch die Vorgaben des Ministeriums f\u00fcr Schule und Bildung im Hinblick auf das zu absolvierende Zentralabitur<\/strong> findet und sich daher alle zwei Jahre ver\u00e4ndert.<\/p>\n In der Qualifikationsphase findet der Unterricht sowohl in Grund- (= 2 UEs) als auch in Leistungskursen (= 3 UEs) statt. Der Leistungskurs findet in der Regel als Kooperationskurs mit der HHG statt.<\/p>\n In der Stufe Q1 (2. Halbjahr) besteht die M\u00f6glichkeit,\u00a0die Facharbeit <\/strong><\/a>(statt einer Klausur) u.a. im Fach Kunst zu schreiben.<\/p>\n <\/p>\n Weitere Informationen:<\/strong><\/p>\n
\nDas Besondere des Faches<\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>Sekundarstufe I<\/strong><\/p>\n
\nSekundarstufe II <\/strong><\/p>\n